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匡时教育:做让每个孩子都受益的艺术教育

2018-04-10 来源:未知 编辑:吴博士

艺术教育在当今社会具有两种不同的含义和内容。狭义的讲,“艺术教育”可理解为对培养艺术家或专业艺术人才所进行的各种理论和实践教育,如各种专业艺术院校正是如此。广义的讲,“艺术教育”是美育的核心,它的根本目的是培养全面发展的人,而不是专业艺术工作者。而匡时教育要做的就是能让每个都孩子接受到可以受益终身的艺术教育。

人的大脑分为两个部分,左脑和右脑。左脑主要用于逻辑思维和过程分析。而右脑则是负责支配情绪、直觉、创造力。当一个人在参与创造性的活动时,主要是右脑在起作用。艺术对构建孩子大脑就起着十分重要的作用,因此真正能够学习到艺术真谛的孩子右脑发育会更好,感性素质也会更高。相信很多家长把孩子送到艺术培训机构也是出于这个目的,然而实际情况却往往并不理想。

现在很多艺术教育机构是以考试、考级为目的,完完全全是学校应试教育的翻版,在这样功利的教育思想指导之下收获的必然是简单粗暴的教育方式,教育机构费心费力孩子学习苦不堪言,感受不到艺术学习的乐趣。更不要提什么能让孩子的右脑得到充分的训练,激发孩子的想象力和创造力了。

而匡时教育却和这样的教育机构完全不同,拥有先进教育理念的他们决定用软性教育的方法,让孩子在玩中学在学中玩,潜移默化中产生对艺术的兴趣。在这样看似轻松的环境之下,少儿学子对于艺术的理念和热爱被一步步培养出来。而他们对于艺术的认知也会远远高于同龄人。这样的结果就是孩子会有更好的品味和要求,也更向往成功,可以说匡时教育的学习方法能让孩子在以后的人生道路上也受益良多。

匡时教育并不想一定要让每一个来学习的孩子在未来都成为艺术从业者,狭义的“艺术教育”不是它所追求的。在匡时看来,艺术不应该作为一种目的,更应该是作为一种工具,让孩子在未来的日子里因为这段经历而与众不同。多一份感知力多一份能够清晰表达自己的能力,相信孩子会比那些没有接受过匡时艺术教育的孩子更能走向成功。